Молдавский Давид Фраимович

Плюсы: Высокий профессионализм и знание предмета,заинтересованность в ученике и его успехе,нацеленность не только на хорошую оценку по тестам,но и на понимание физики во всех ее взаимосвязях.Минусы: Не знаю их.Описание: Дочь занятиями с Давидом Фраимовичем осталась довольна,так как имела возможность разобраться во всех вопросах ,вызывавших сложности и непонимание. Атмосфера занятий дружественная и очень плодотворная. Не знаем еще результатов ЕГЭ,но даже если они окажутся ниже наших ожиданий,то для нас очевидно,что это недоработка наша,а не преподавателя. Считаю,что особенно хорош Давид Фраимович для ребят,искренне любящих физику и желающих разобраться в ее тонкостях-здесь квалификация Давида Фраимовича окажется особенно ценной.

Мы разошлись месяца два назад. Преподаватель отказался, я так понял, что он не смог донести до ребенка материал, потому что у нас физика была очень запущена. Сын решил начать подготовку к ЕГЭ с десятого класса. Мы с преподавателем даже не общались, сын ходил к нему на дом. Однажды ребенок пришел и сказал, что репетитор решил, что с поставленной задачей он не справится, и заниматься дальше они не будут. После этого мы сменили предмет на химию. Думаю, что четыре с минусом поставить можно.

Давид Фраимович замечательный педагог, можно сказать: «Педагог от бога». Мы отказались, потому что дочь отказалась сдавать физику, но когда мы нашли его, мы были очень довольны. Я на первом занятии просто заслушалась его. Он настолько доступно и на пальцах объясняет совершенно сложные вещи. Я была сама в восторге. Давид Фраимович замечательный человек, он очень человечный, душевный и по психологическим качествам просто замечательный.

Мы занимаемся с педагогом второй год. На занятиях готовимся к ЕГЭ. Педагог дает свои материалы, пользуемся методичками. Педагог очень хорошо объясняет предмет, очень доступно, очень понятно. Ребенку нравится заниматься с преподавателем. Он человек доброжелательный. Результаты есть у ребенка. Но все зависит от желания ребенка, от его усилий. Если бы было больше усилий, то и прогресс был бы больше.